MODELO DE EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS, UNA OPORTUNIDA DE EDUCAR CON VISIÓN DE FUTURO

Toda persona, a lo largo de su vida, va adquiriendo conocimientos para desarrollarse de una manera plena y segura. De esta forma, es como el ser humano obtiene el conocimiento de gatear, caminar, correr etc.

¿Qué sería del ser humano si sólo se le diera el conocimiento teórico de las 3 acciones descritas antes y que no se pusiera en práctica?, es muy sencillo, la persona no sabría gatear, caminar ni correr.

En temas de educación es lo mismo, pasamos alrededor de 20 años acudiendo a la escuela a que se nos dé conocimiento teórico, pero es hasta que terminamos la universidad que tenemos la oportunidad de empezar a practicar lo que bien pudiera ser nuestra forma económica de sobrevivir en el mundo.

El sistema educativo ha atravesado por diferentes cambios y corrientes a lo largo de la historia, tal es el caso de la educación tradicional, conductual y constructivista. Es en este momento de la historia de la educación que tenemos que voltear a ver a la Educación por competencias como una gran necesidad, la necesidad de llevar a las personas no sólo al mero conocimiento, sino más bien, a tomar en cuenta los tiempos en que será educada y lograr que durante este proceso empiece a adquirir práctica y a desarrollar a habilidades.

Por ejemplo, una competencia necesaria para la vida laboral es el trabajo en equipo y por mucho conocimiento teórico que la persona reciba de sus maestros, de algún libro, alguna conferencia; si ese conocimiento no es llevado a la práctica, no se podrá desarrollar dicha habilidad.

Otro ejemplo muy sencillo, si una persona desea aprender a conducir un automóvil, de nada le servirá que le demos cursos, que le expliquemos las partes de un automóvil o que le enseñemos las reglas de tránsito, aunque el programa esté magistralmente desarrollado, esa persona, únicamente con la teoría, jamás aprenderá a conducir si no realiza las actividades dentro de un automóvil.

Educar por competencias lleva a la persona a no sólo recibir información, sino también a poner en práctica ciertas actividades que, a través del tiempo, lo llevarán a ser competente, lo cual lo convierte en una persona calificada para realizar o llevar a cabo cierta actividad.

Ser un ingeniero en sistemas y tener un título no te hace competente, pero si eres un ingeniero en sistemas con la habilidad de reparar computadoras, te hace competente en esta actividad.

Hay una gran responsabilidad por parte tanto del gobierno como de la sociedad, de darnos cuenta de la importancia de la educación por competencias y buscar los medios que nos lleven a crear no sólo profesionistas, sino profesionistas evaluados por competencias.

Las opiniones expresadas en este artículo son de exclusiva responsabilidad del autor y no necesariamente representan la opinión de Grupo Consultor EFE™️.